Eine einfache Richtschnur ist der Anteil jedes Untertests an den 156 Aufgaben. Die Satzung gibt dafür einen Anhaltspunkt: Beim Gesamtwert werden die Ergebnisse der Aufgabengruppen nach der Zahl der gewerteten Aufgaben gewichtet (laut Satzung § 10, Stand 02/2026). Untertests mit mehr Aufgaben fließen also stärker ein. Welche Zahl für Fakten lernen zählt, nennt keine Quelle. Wir rechnen mit den 20 Abrufaufgaben. Ob Hochschulen nur den Gesamtwert oder auch Untertestwerte nutzen, ist ebenfalls offen.
Das ist eine Planungsheuristik von uns und keine offizielle Gewichtung. Alle Werte sind berechnet:
| Untertest | Aufgaben | Anteil an 156 | Testzeit | Anteil an 298 Min. | Stunden bei 96 Std. Gesamtlernzeit |
|---|---|---|---|---|---|
| Naturwissenschaftliche Kenntnisse | 40 | 25,6 % | 60 Min. | 20,1 % | 25 |
| Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis | 20 | 12,8 % | 50 Min. | 16,8 % | 12 |
| Quantitative und formale Probleme | 20 | 12,8 % | 50 Min. | 16,8 % | 12 |
| Fakten lernen | 20 | 12,8 % | 13 Min. (6 + 7) | 4,4 % | 12 |
| Textverständnis | 20 | 12,8 % | 50 Min. | 16,8 % | 12 |
| Diagramme und Tabellen | 20 | 12,8 % | 50 Min. | 16,8 % | 12 |
| Arithmetisches Problemlösen | 16 | 10,3 % | 25 Min. | 8,4 % | 10 |
Die Stunden sind gerundet, deshalb ergeben sie zusammen 95 statt 96. Die 96 Stunden entsprechen unserer Empfehlung für den 12-Wochen-Plan (siehe unten). Drei Hinweise zur Anwendung:
- Die Naturwissenschaftlichen Kenntnisse verdienen den größten Block, weil dort Wissen fehlen kann, das du erst aufbauen musst.
- Fakten lernen dauert im Test nur 13 Minuten, zählt aber mit 20 Aufgaben genauso viel wie andere Untertests. Gib ihm deshalb einen festen Platz im Plan.
- Passe die Verteilung an deine Schwächen an. Nach dem ersten Probedurchgang weißt du, welche Untertests mehr Zeit brauchen. Wie du ein Ergebnis in Standardwerte umrechnest, steht auf der Seite Standardwert und Prozentrang erklärt.
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